浅谈“以学生为主体”的舞蹈教学
本文以舞蹈教学为例,阐述了“以学生为主体”在教育教学中的重要性,强调了学生“主体地位”的确立及“主体意识”的培养在其创造力和主动性调动方面的积极意义。作者从自身教学经验出发,积极倡导“正确的教育理念需先行,教学方法是保证”,“要我学”变“我要学”,真正落实舞蹈教学中“以学生为主体”的教育思想。
舞蹈、教学、学生、主体
G42(教学理论)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
122-122
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舞蹈、教学、学生、主体
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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