浅谈职业中学“哑巴英语”现状及其提高策略

摘要：

随着国际间商业、旅游、外交往来的日益频繁，英语作为交际手段的国际性也越来越强，但一直以来，学生在学校里接受的英语学习都以应试为主，学生满脑子都充斥着单词、句型，开口的机会却是少之又少。“哑巴”英语已经越来越成为英语学习的最大障碍。如何改变这种哑巴英语的现象，成了我们英语教育工作者需要不断研究和探讨的问题。

关键词：职业中学、“哑巴英语”、现状、提高策略

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118