“问诊”阅读--初中综合实践问卷调查方法指导课教学设计
这篇教学设计是诸卫宏老师于2013年7月16日在扬州市为江苏省综合实践新课标培训班全体参学老师开放的观摩课而设计的。教者从设计到执教,以中学生课外阅读为研究载体,通过学生身边熟悉的个案解析,进行独学、对学、群学,展示、交流、评价等,指导学生如何设计调查问卷。
综合实践、问卷调查、方法指导
G632(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-17,23
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综合实践、问卷调查、方法指导
G632(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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