论如何提高初中化学课堂有效性

摘要：

九年级化学虽然只学习一年，但却是中考必考科目，在中考中总计100分。一学年的学习过程中，学生往往在起初时对化学有较高的兴趣，但随着记忆内容的增多，知识点的加深以及计算的引入，便有一部分学生掉队甚至产生消极的情绪。如何在短短的一学年中很好的完成教学任务，并对化学始终保持热情，这是值得我们思考的问题。

关键词：高效课堂、科学实验、作业反馈

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10