转轴拨弦三两声未成曲调先有情--初中思想品德课堂导入艺术刍议
本文结合初中思想品德课的教学实践,就初中思想品德课堂的导入艺术作一探讨。文章分析了当前初中思想品德课教学在导入环节方面存在的问题,阐述了课堂导入在教学中的重要性,指出了导入设计应坚持的基本原则,提供了导入设计的几种常见方法。
初中思想品德、导入艺术、课堂教学
G633.2(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
6-6,68
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初中思想品德、导入艺术、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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