让板书回归信息技术课堂
板书设计是教师在教学过程中运用文字符号、绘图、列表等手段，并以适宜的呈现时间与方式，给学生强烈的感官刺激，激发学生对学习的兴趣，并使学生保持持久的注意力，有效提高教学质量的一种教学行为。然而，在信息技术课堂中，却忽略甚至丢失了板书这种行之有效的教学手段。本文就板书在课堂中的重要性，板书设计的原则和尝试多种形式的信息技术课堂板书等方面呼吁信息技术老师重新认识板书，让板书回归课堂。
信息技术、板书、设计、案例
G633.98(中等教育)
2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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