初中数学教学中对学生创新能力的培养
教师更应该有创新精神和能力,用创新的教学行为、创造性的思维,崭新的教学模式感染学生,鼓励学生,激发学生,启迪学生,活跃思维,培养和发展学生的创新能力。
探究、激励、思考、敢于质疑、勇于创新
G633.6(中等教育)
2014-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-16,35
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探究、激励、思考、敢于质疑、勇于创新
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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