高中政治主观题“审题习惯与能力”培养策略初探

摘要：

“政治课不好教，政治课不好学，学了也难拿高分。”这已成高中师生的普遍心声。这种现象尤其在主观题得分方面。历经几届薄弱高中教学的“摸爬滚打”，我略有总结自己的教学心得。现就如何培养高中政治主观题“审题习惯与能力”策略浅谈自己的体会，不成系统，希望借此反思和总结个人教学，翼能达抛砖引玉之效。

关键词：高中政治、主观题

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2014-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13