刍议幼儿德育生活化的策略探讨
生活是德育的源头,在生活中实施德育,促进德育生活化。幼儿德育生活化必须关注幼儿的情感,关注幼儿一日生活活动,营造优美的育人环境,发挥幼儿的主体作用,重视学校、社会和家庭教育的有机结合。
幼儿德育、生活化、探讨
G610(学前教育、幼儿教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
108-108
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幼儿德育、生活化、探讨
G610(学前教育、幼儿教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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