提高低年级学生识字效率的策略
识字教学是小学低年级语文教学的重中之重。提高学生自主识字能力,引导学生理解掌握字词,激发学生课外识字兴趣,是提高教学效率的重要途径。
识字、提高能力、正确掌握、培养兴趣
G623.2(初等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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识字、提高能力、正确掌握、培养兴趣
G623.2(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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