有效的数学课堂应追求什么
新课标的试行,带来了教师课堂教学理念的更新。然而,优秀的数学教学传统不能一下子统统抛开,而是应该与新课标理念有机结合,和谐渗透,才能确保课堂教学的实效。
数学教学、理念更新、有效课堂
G623.5(初等教育)
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81-81
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数学教学、理念更新、有效课堂
G623.5(初等教育)
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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