基于QQ平台下初中语文研究性写作教学的探索

摘要：

写作能力的培养应该是开方式的、全方位的，教师要摆脱当前写作教学中存在的简单划一、角色倒挂、言不由衷、机械评价的问题，改变枯燥乏味的写作课堂教学。基于QQ平台下的语文研究性写作教学改变了枯燥、单一的状况，为学生营造活跃、民主、和谐的氛围，有效地激发了学生的参与热情，拓展了学生表达途径，提高学生的写作能力。

关键词：QQ平台、优势、合作、交流、分享、表达途径

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24