初中数学教学中“出题卡”的设计和运用研究
由于传统的数学课堂教学模式单一，学生学习负担沉重，从而使数学课堂教学效率低下，部分学生对学习数学丧失了兴趣和信心。如果在初中数学中能合理地利用学生出题的形式，巧妙地运用于教学过程中或学生的复习考试中，开创一种新的教学模式，定会使数学教学锦上添花。本文主要对初中数学教学中“出题卡”的设计背景、创意、目标、实施步骤及操作要点等几个方面做了浅显研究，并对其效果、可持续发展做了简要评析建议，以便与读者共同商榷。
初中数学、出题卡、设计、运用、研究
G633.6(中等教育)
2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
18-18,45
