如何真正让学生成为课堂的主人--对口高考数学复习模式的探讨

摘要：

对于职中的对口高考的数学复习课应该如何进行，怎样才能打破“教师的辛勤劳动，换来的却是学生仍然是对概念一知半解，连基础题也不会解”这样的结局？本文即讨论怎样充分提高复习课的效率。

关键词：中等职校、对口单招、数学、效果

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142