浅谈自主探究学习能力的培养途径

摘要：

自主参与、主动合作、善于探究、乐于交流，是新课改所倡导的科学学习态度。在课堂教学实践中，通过“民主化”的课堂，可以促进学生全面、持续、和谐地发展；以学生的生活经验作为课堂教学的出发点，让学生从生活中进行体验，从体验中促进理解；在“合作探究”中发掘学生的潜力，激发学生的内在动机，培养学习能力，增强合作精神，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的科学素养。

关键词：民主化、生活化、合作化

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82