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如何提高初一学生历史学习的兴趣

引用
“好的开头是成功的一半。”如果历史教师能在初一的历史教学中适当注意形象手段组织课堂教学,注重多方面的培养学生的学习、思考和思维能力,那么对于以后的历史课堂教学是大有裨益的。

历史学习、兴趣

G633.51(中等教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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