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知之者不如好之者,好之者不如乐之者。然而细观今日的作文课堂,有多少学生喜欢写作,又有多少学生乐意写作。在调查中我们不难发现“不喜欢”、“讨厌”,才是学生心底对于作文的一种最真实的感受,也是他们一种含有感情色彩的最真切地表述。

快乐作文、教学初探

G633.34(中等教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

29-29

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1006-3315

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2013,(11)

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