刍议初中历史课堂之史料教学

摘要：

“论从史出、史论结合”是历史学科的最重要的特征之一。在历史课堂进行史料教学，有助于中学生真实地、近距离地接触历史、感知历史。本文试从史料教学的方法的总结与反思中，思考新课程改革实施过程中初中历史课堂之史料教学的运用。

关键词：史料、史料教学、历史思维能力、运用

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15