浅谈后进生的转化工作--爱生
要和后进生沟通好,需要讲究艺术。在学校教育中,做教师的我们更应学会把爱的甘露洒向每一位学生。要转化后进生,教师要摸清后进生背后其“后”形成的真正原因,还他尊严,用辨证的眼光去看他,捕捉他身上的闪光点,并真心地去爱他,并把这种爱传递下去,从而学会去爱。
后进生、了解、尊严、辨证、捕捉
G455(教师与学生)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
12-12
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后进生、了解、尊严、辨证、捕捉
G455(教师与学生)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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