问渠哪得清如许为有源头活水来--新课程文言文教学摭谈
开拓创新型人才是现代化建设对学校育人的要求,而创新思维品质则是这种人才必须具备的基本素质。具有概括性、灵活性、深刻性和批判性的思维是创新思维品质的重要组成部分。所以,在文言文教学中,我们不能仅仅将教学看作是单纯的传授知识,更应以发展学生的这类思维品质为己任,培养出有独特思维品质的“人才”。
思维、文言文、概括性、灵活性、深刻性、批判性
G633.3(中等教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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