“活“--语文教学的精髓

摘要：

《语文课程标准》指出：“阅读教学的过程，是每个学生潜心读书，获得个人体验和独特感受的过程，是学生、教师、文本对话，思维碰撞情感交流的过程。”因此，在阅读教学中，教师应把学习的主动权交给学生，注重启发诱导，让教的过程变为学生探索发现的过程，最终达到“自奋其力，自致自知”之境。

关键词：语文阅读教学、精髓

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75