从生活中来到生活中去--“图片的加工”教学分析
本文是对七年级信息技术第6章《图片的获取与加工》中第二节《图片的加工》进行分析和设计,教学中采用学生身边的事例,使用ACDSee软件加工图片,让学生认识到图片加工的基本要素---对“光”和“构图”的加工,在教学过程中始终贯穿“从生活中来,到生活中去”的教学理念。
图片加工、光、构图、信息技术
G633.98(中等教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-57,59
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图片加工、光、构图、信息技术
G633.98(中等教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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