让物理课堂变成欢快的学堂

摘要：

学习物理需要愉快的学习氛围，在课堂上创建这样的学习环境，是物理老师平时要备份的的工作。本文从物理学习的兴趣环境、问题环境、交流环境，分析我在物理教学中，所做的这方面创建，以及收到的教学效果。在教改之年，为新时期物理教学，做出我的探索。

关键词：物理教学、学习兴趣、问题情境、课堂交流

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38