浙教版《科学》新编教材的特色剖析
教育部于2011年对初中科学教材做出新的修订,并于2012年秋季正式投入使用。本文以浙教版初中《科学》七(上)的新旧两版教材为例,通过对比总结出新版《科学》教材具有以下三方面的特色:一是教材框架在整合中凸显结构性。二是教材内容在调整中体现全面性。三是教材图文在设计中渗透主体性。
浙教版、《科学》、教材特色
G634.8(中等教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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浙教版、《科学》、教材特色
G634.8(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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