普通高中小班化健身操课教学方法初探
江苏省新课程改革实施以来，我校认真贯彻执行新课程的精神，自2005年起，全校实行小班化教学。主要实施办法为：将4个自然班的学生分成篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、健身操等多个项目，由6个老师进行授课。这样一来，班级的学生容量则变小，更易于学生学习技术。本人所授班级为健身操班，经过多年的教学实践，我积累了一定的教学经验，本文从基础课程健身操教学阶段、健身操课程小组编排提高阶段、体育舞蹈技术成熟展现阶段、其他内容的穿插教学阶段四个方面，对普通高中小班化健身操课程的教学方法进行分析
小班化、健身操课、教学方法
G812(世界各国体育事业)
2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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