《建筑制图与识图》课程理实一体化教学的探索
理实一体化教学模式以教学任务为牵引,分“教、学、做、评”四阶段组织实施教学,使教学目标、教学内容、教学时空和师资“一体化”,实现理论和实践的“一体化”,调动学生的学习积极性,提高学生的任职能力和专业技能。
理实一体化教学、高职、《建筑制图与识图》
TU201-4(建筑设计)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
104-104
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理实一体化教学、高职、《建筑制图与识图》
TU201-4(建筑设计)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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