音乐课从“聆听”开始--记“音乐课教学生会聆听、有感受、能感悟”的点滴做法

摘要：

音乐作为一门听觉艺术，它的一切活动都离不开学生的听觉体验，培养学生有效聆听的习惯和能力是音乐课上的重要任务。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有了意义。”可见，音乐课上具备一定的聆听能力，拥有良好的聆听意识，才能使聆听变得更有效。

关键词：音乐课、聆听、教学

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82