浅谈行知理论在小学语文教学中兴趣培养的再运用

摘要：

兴趣是学生学习的内驱力。陶行知很重视学生学习兴趣的培养，他的理论与经验对今天的教育教学改革有着重要的借鉴价值。小学语文是基础教育中重要的一门课程，语文学习兴趣的形成又是学好语文的基础条件。本文将从激发学习兴趣、培养学习兴趣和提升学习兴趣三个方面，探讨陶行知学习兴趣论在小学语文教学中的再运用。

关键词：语文教学、学习兴趣、教学方法

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72