个性化班级文化的意蕴与实践探索

摘要：

所谓个性是指在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人比较固定的特性。有个性的班主任，需要在个性发展的基础上推动专业发展，善于分析自身的个性资源并进行资源整合，为个性发展定位，走适合自己的个性发展之路，建立个性化的班集体。

关键词：班主任、爱心、班风、个性发展

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：53-53