有效性，课堂永恒追求

摘要：

课程改革以来，有效性课堂随之成为教育工作者关注的热点，寻求有效教学，提高教学质量是教学活动的根本目标。本文从精心进行备课是有效教学的前提，课堂教学是有效教学的关键，立足于教学反思是教学有效性的保证进行阐述课堂教学有效性的保障条件和实施技巧。

关键词：备课、课堂教学、教学反思、有效性

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-23,68