历史课前小测策略

摘要：

温故而知新，教师有意识地让学生在课后抽出一定的时间去阅读课本，进行归纳和复习，既能有效减少和减缓知识遗忘，又能使所学知识系统化、条理化，有助于学生对所学知识的深入理解，避免表面化和浅层次的肤浅记忆。

关键词：历史教学、温故而知新

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：8-8