论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础

摘要：

混合式教学是将传统课堂教学与网络化教学两种教学模式有机整合,集两者优势于一体的全新教学方法,它是顺应高等院校教学改革及发展方向的教学模式.通过对多元智能和人本主义理论的分析研究可以看出,它们是混合式教学坚实的理论基础.

关键词：混合式教学、多元智能、人本主义、理论基础

分类号：G424(教学理论)

资助基金：山东省社会科学规划研究项目——外语专项一般项目"WELL模式下大学英语混合式教学的实证研究"项目12CWJZ03的研究成果及中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题"网络背景下交通类院校英语混合式教学方法的探索与实践"

在线出版日期：2013-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128,98