信息技术课堂管理:有效教学的基石

摘要：

课堂管理是有效教学的重要成分,也常常是教师最关心的领域之一.如果课堂时间被管理问题耗掉了,真正的学习也就相对减少了.由此可见,课堂管理是有效教学的基石.如何提高信息技术课堂管理的有效性,在信息技术教学中是值得探讨的一个话题.本文在分析影响课堂管理因素的基础上,从教师、学生及硬件因素三个方面对如何提高课堂管理的有效性进行探讨.

关键词：信息技术、课堂管理、有效性

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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