实验后反思促能力提升
在化学学习过程中,力求使更多的学生学会反思和自我评价.同时让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在“做科学”的探究实践中形成终身学习的意识和能力.强化实验后的反思教学恰好能将学生在实验中的感知转化为终身学习的意识和能力.
化学学习、探究实践、实验反思
G633.8(中等教育)
2013-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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化学学习、探究实践、实验反思
G633.8(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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