简简单单真教育

摘要：

不知错,焉求真,学生难免会有错误的想法,哪怕老师苦口婆心,哪怕师长殷殷期望,但如果我们一味批评,不仅收效甚微,甚至还可能会使事件恶化.如果我们化“批评”为帮助、提醒、指导,在授人鱼”的同时也“授人渔”,教育将会有另一番诗意,效果也会有别样的圆满.

关键词：学校、教育

分类号：G637(中等教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20