自主学习——引领学生从被动走向主动

摘要：

数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.

关键词：数学教学、自主学习

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19