兴趣是创造的原动力
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

兴趣是创造的原动力

引用
兴趣是创造的原动力——线造型教学是初中美术学科中的一个重要的组成部分.然而不少教师认为,线造型教学内容较贫乏,往往容易忽视培养学生的兴趣和创造力.其实,线造型具有简练概括的特点,加之线造型工具种类多样,表现形式多样,艺术效果变幻丰富,因此对培养学生的兴趣,开发学生的智力以及训练学生的计划性和耐心起到重要的作用.本文试着从美术课堂中较容易忽视的兴趣环节来谈谈几点体会.

课堂教学、兴趣、创造

G633.955(中等教育)

2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

14

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2013,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn