浅析如何培养中学生的阅读鉴赏能力
现代科学飞速发展,人们生活水平不断提高,为当代中学生的阅读鉴赏提供了更为广阔的对象和途径.笔者从阅读鉴赏的概念、阅读鉴赏的意义以及阅读鉴赏的方法三方面来阐述教师在语文教学中应该如何培养提高中学生的阅读鉴赏能力.
阅读鉴赏、鉴赏能力、培养方法、审美
G633.33(中等教育)
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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阅读鉴赏、鉴赏能力、培养方法、审美
G633.33(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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