真诚沟通孕育师生默契彼此欣赏让教学事半功倍
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真诚沟通孕育师生默契彼此欣赏让教学事半功倍

引用
众所周知,学生是我们教师职业的土壤,也是我们教师力量的源泉.沟通是促进师生情感和灵魂提升的沃土,是师生创造性得以充分发挥的催化剂,因此在教育教学中的师生情感沟通显得很重要,而彼此欣赏是有效沟通的助剂.

情感、沟通、彼此欣赏、教学

G635.6(中等教育)

2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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