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生活,作文之源泉

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作文者,乃生活之反映,为生活而作,因生活之需而作,内容为生活,形式为生活,终极目的为生活.离开生活,作文教学便成了无源之水,无本之木.帮助学生认识生活,丰富他们的生活积累,是作文教学的必要条件.所以,我在作文教学中注意对学生“生活源头”的开掘,让学生的作文在生活中不断“成长”.

作文教学、生活来源、观察、感受

G623.2(初等教育)

2013-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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