提升英语教学的有效性让课堂焕发生命色彩
课堂是教学活动的主阵地,一线英语教师,要努力提升课堂教学的有效性,使课堂焕发生命色彩,营造富有激情和充盈着幸福体验和美的享受、动态真实的课堂,从而真正实现在课堂中让学生做学习的主人,乐学善学;使课堂成为一个教学相长,师生生命共同发展的精神家园.
英语课堂、有效性、跨文化意识、分组教学、自学先学能力、课堂活动、真实情境、情感因素、心理感受
G633.41(中等教育)
2013-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语课堂、有效性、跨文化意识、分组教学、自学先学能力、课堂活动、真实情境、情感因素、心理感受
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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