浅谈美术课程的“四性”

摘要：

《义务教育美术课程课标（2011年版）》增加了美术课程性质的描述，即视觉性、实践性、人文性、愉悦性，美术教师要在认真研究美术课程性质的基础上开发与设计教学课程，使美术课程教学更具个性，更具吸引力，使美术教育在素质教育中发挥更大作用。

关键词：美术课程、视觉性、实践性、人文性、愉悦性

分类号：G633.955(中等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-19,76