浅谈小学班级管理

摘要：

作者认为在抓班级建设、建立良好的班风过程中，班主任是主导，学生是主体，必须注意发挥学生的主体作用，调动他们的积极性，使之认识到个人在班级建设中有着不可推御的责任。学生有了这种责任感，就会产生极强的内驱力，激发一种自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，形成良好的班风班貌。

关键词：班级管理、主体作用

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80