浅谈初中数学课堂教学的有效性
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

浅谈初中数学课堂教学的有效性

引用
在新课程理念下,大力实施素质教育,切实减轻学生学习负担,已经成为社会共识。课堂教学是减轻学生学习负担和实施素质教育的主要阵地,怎样提高课堂教学效果,让学生学会学习,自愿学习,是老师努力的目标,也是老师必须做好的工作。

初中数学、课堂教学、有效性

G633.6(中等教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

44-44

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科学大众(科学教育)

1006-3315

32-1427/N

2012,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn