改革课堂教学评价 提高课堂教学效率

摘要：

教学评价是教学活动中的重要一环，传统的课堂教学评价方式不能适应学生发展的内在要求。在实际教学中教学评价的改革对新课程改革的实施具有强大导向、有力监控的作用，应把握课堂教学的特性与原则，教学评价应起到诊断教学效果、调节教学活动、强化学生学习的作用。现行的课程标准明确指出，评价的目标是有效地促进学生发展，要求实施评价应注意评价主体多元化，尊重学生的个体差异；对学生的评价应以激励、表扬、认同、理解等积极评价为主，这样才能达到提高课堂教学效率的目的。

关键词：课堂教学评价、课堂教学效率、改革

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9