对语文教学活动中“美”的渗透的思考与探究

摘要：

语文教学活动对“美”的体验与把握成为语文这一文学“另类”形式的基本意义。于是在文字间体悟人生，在阅读中发现美丽，昭示着我们的语文教学必须注重“美”的感悟，这是语文的本体及功利目的必然的结果。

关键词：语文教学、“美”的感悟

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6-6