基于卓越工程师教育培养计划的“运动控制系统”教学改革探索与实践

摘要：

本文从培养卓越工程师的需求出发，对运动控制系统课程的教学改革进行探索。课堂教学采用以学生为主，以问题为导向的探究式教学模式，同时课堂教学和实验、课程设计教学实践环节相呼应，为毕业设计打下基础。

关键词：运动控制系统、教学模式、工程师培养、工程应用性、MATLAB仿真

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132-132