新课标下落实“四基”目标的探索

摘要：

课堂教学目标是课程目标的具体化，是教学活动的风向标，是选择教学策略的依据，是评价教学的基本标尺。《数学课程标准（修订稿）》与实验稿相比，将“双基”目标发展成了“四基”，即：基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

关键词：“四基”落实、渗透思想、提升经验

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71