“三招”巧抓中职班级管理
目前我国中职生的教育管理存在着诸多问题,这些问题来自学生、家长、学校和社会各个方面,职校生的班级管理已经成为班主任工作面临的新的挑战。用宽容打开中职生心灵的枷锁,用信任为中职生迈向成功助跑,用榜样作为中职生塑造健全人格的明灯。
宽容、信任、榜样
G473(学校管理)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
117-117
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宽容、信任、榜样
G473(学校管理)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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