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“三招”巧抓中职班级管理

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目前我国中职生的教育管理存在着诸多问题,这些问题来自学生、家长、学校和社会各个方面,职校生的班级管理已经成为班主任工作面临的新的挑战。用宽容打开中职生心灵的枷锁,用信任为中职生迈向成功助跑,用榜样作为中职生塑造健全人格的明灯。

宽容、信任、榜样

G473(学校管理)

2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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