在课中乐 在乐中学——《冒泡算法》教学片段案例
本教学案例主要通过运用游戏教学法,让学生自主合作探究冒泡算法,并能按其原理进行冒泡算法排序,从而使他们在课中乐,在乐中学,掌握冒泡算法的知识、方法、技能,为他们以后的学习奠定基础。
冒泡算法、案例、教学反思
G434(电化教育)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
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冒泡算法、案例、教学反思
G434(电化教育)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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